- Instructor: Medised
- Lectures: 14
- Duration: 2 weeks
Objetivo del Programa
Formar Técnicos en Atención Integral a la Primer Infancia, con calidad y pertinencia que responda a los nuevos perfiles requeridos por el sector productivo, bajo el enfoque de formación por competencias.
| PROGRAMA | ATENCION INTEGRAL A LA PRIMER INFANCIA
Sede Fontibón Resolución 09-100 Agosto 14 2018 Vig: Agosto 13 del 2025 Sede Suba Resolución 09-100 Agosto 14 2018 – 110490 Diciembre 17 2017 Vig: Diciembre 17 del 2024
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| DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA | TÉCNICO LABORAL EN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMER INFANCIA |
| PREREQUISITOS | EDUCACION: Grado noveno.
EDAD: Mínimo 15 años |
¿Qué significa ser Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia de Medised?
Es un egresado capacitado para brindar cuidado y atención especializada a niños y niñas desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Este tipo de técnico trabaja en diversos entornos, como jardines infantiles, centros de atención infantil, guarderías, programas preescolares y hogares de cuidado infantil.
¿Qué funciones puedes desempeñar al ser Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia Medised?
- Cuidado y Supervisión
- Planificación y Ejecución de Actividades
- Estimulación del Desarrollo
- Apoyo Emocional
- Colaboración con Familias
- Observación y Evaluación
- Gestión del Aula
- Formación Continua
Perfil del Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia
Ser técnico en atención integral a la primera infancia requiere habilidades interpersonales, paciencia, creatividad y una comprensión profunda del desarrollo infantil. Es un trabajo gratificante que implica contribuir al crecimiento y desarrollo de los niños en una etapa crucial de sus vidas.
Datos Generales
Técnico Auxiliar en Atención a la Primera Infancia
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Modalidad: Presencial
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Duración: Dos ciclos
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Titulo: Certificado de aptitud ocupacional Técnico Laboral por Competencias en Atención Integral a la Primer Infancia
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Prácticas: Desde primer ciclo
- Módulo Apoyo educativo orientado a la atención integral de los niños-niñas.
- Módulo Protección de los derechos y deberes de niños y niñas.
- Módulo Participación del niño – niña en los diferentes entornos sociales.
- Módulo Orientar acciones de primera infancia.
- Módulo Primeros Auxilios.
- Módulo Atención al cliente.
- Modulo Salud en el Ambiente Laboral.
- Módulo Ética, valores y Técnicas de estudio.
- Modulo Emprendimiento.
- Módulo Tecnología de la Información y Comunicación.
| SEDES | Fontibón y Suba |
| HORARIOS | Noche: 6:00 pm a 9:00 pm, Sede Fontibón.
Sábado: 7:00 am a 6:00 pm, Sede Suba. |
| SITIOS DE PRÁCTICA |
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Inspección y Vigilancia: Secretaria de Educación Bogotá
El programa ofrecido no conduce a la obtención de título profesional.
Plan de estudios
- 3 Sections
- 14 Lessons
- 2 semana
- Currículum9
- 2.1Orientar acciones de primera infancia.
- 2.2Apoyo educativo orientado a la atención integral de los niños-niñas.
- 2.3Protección de los derechos y deberes de niños y niñas.
- 2.4Participación del niño – niña en los diferentes entornos sociales.
- 2.5Primeros Auxilios
- 2.6Salud en el ambiente laboral.
- 2.7Ética y valores – Técnicas de Estudio
- 2.8Emprendimiento
- 2.9Tecnología de la Información y Comunicación Tics
- En Servicios Como:4
- 3.1Apoyar al licenciado en preescolar en las actividades con infantes.
- 3.2Apoyar a los profesionales del área de la salud para lograr una atención integral del infante.
- 3.3Capacitar en técnicas de puericultura y de atención al niño enfermo, establecidas por AIEPI, IAMI y las demás que fueren aplicables.
- 3.4Apoyar a la familia en el cuidado de niños con discapacidad o necesidades especiales.
- Con Calidad Humana1
